การพัฒนาระบบสารสนเทศด้านนักศึกษาด้วยคอมพิวเตอร์เพื่อการบริหารงานวิชาการของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

 

ชื่อวิทยานิพนธ์การพัฒนาระบบสารสนเทศด้านนักศึกษาด้วยคอมพิวเตอร์เพื่อการบริหารงานวิชาการของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
The Development of A Computerized Student InformationSystem For Academic Administration of Faculty ofEducation, Silpakorn University
ชื่อนิสิตวัชนีย์ เชาว์ดำรงค์
Wachanee Shoudumrong
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษารศ ดร ปทีป เมธาคุณวุฒิ
Asso.Prof.Dr.Pateep Methakunavudhi
ชื่อสถาบันจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
Chulalongkorn University. Bangkok (Thailand). Graduate School.
ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชาวิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. ครุศาสตร์ (อุดมศึกษา)
Master. Education (Higher Education)
ปีที่จบการศึกษา2534
บทคัดย่อ(ไทย)การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบสารสนเทศด้านนักศึกษา เพื่อการบริหารงานวิชาการของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร และเพื่อประเมินประสิทธิผลของระบบสารสนเทศด้านนักศึกษาเพื่อการบริหารงานวิชาการของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร การพัฒนาระบบสารสนเทศด้านนักศึกษาเพื่อการบริหารงานวิชาการของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร โดยใช้ระบบคอมพิวเตอร์ในการพัฒนาระบบสารสนเทศด้านนักศึกษาในขั้นตอนการป้อนข้อมูล กระบวนการ และการออกรายงานนักศึกษา 3 ระบบย่อย คือ ระบบงานทะเบียนนักศึกษา ระบบงานการศึกษาของนักศึกษา และระบบงานกิจการนักศึกษา การประเมินผลของระบบโดยผู้ใช้ 2 กลุ่ม คือ ผู้ปฏิบัติการและผู้บริหาร จากการสังเกตสอบถาม และสัมภาษณ์ พบว่าผู้ใช้พึงพอใจต่อระบบนำเสนอ ซึ่งช่วยทำให้ฐานข้อมูลนักศึกษาและสารสนเทศมีความถูกต้อง ครบถ้วน ตรงตามความต้องการ และสะดวกรวดเร็วทันเวลา
บทคัดย่อ(English)This research was designed to develop thestudent information system for academic administrationof Faculty of Education, Silpakorn University andevaluated the effectiveness of the student informationsystem. The development of student information system foracademic administration of Faculty of Education,Silpakorn University was included the computerizedsystem of data processing and outputs of threesubsystems : student registration, students' grade andstudent activities. The evaluation of the systems by 2 groups of users :the practioners and the administrators revealed thatthey were satisfied with the accuracy, completeness,relevancy and the convenience of the database and theinformation system.
ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์
จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์291 P.
ISBN974-581-365-6

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

Digital transformation as distributed leadership: Firing the change agent

 Digital transformation as distributed leadership:Firing the change agent Abstract Literature has tended to describe digital transformation (the implementation and use of new digital technologies to enable major business improvements) as a strategic and rational process with clear roles, the most important one being a Chief digital officer or Chief digital information officer, who is often an individual appointed as a temporary position to undertake the digital transformation. This study has testified to a less rational, more emergent process, where the digital transformation happens without a Chief digital officer and instead is managed conjoint in the top management team. Based on this study, it is argued that digital transformation can be understood as distributed leadership, which enables a more holistic approach to mobilizing and sustaining digital transformation. วรรณคดีมีแนวโน้มที่จะอธิบายการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล (การใช้งานและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลใหม่เพื่อให้สามารถปรับปรุงธุรกิ
อ่านเพิ่มเติม

งาน work 4

ณรงค์ศักดิ์  กำเนิดทอง ธีระพงษ์  สมเขาใหญ่ และวีระยุทธ  ชาตะกาญจน์. ( 2560 ). ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราชเขต 2 . วารสารนาคบุตรปริทรรศน์. ปีที่ 9 ฉบับที่ 1 มกราคม - มิถุนายน 256 0, หน้า 43 – 52. บทคัดย่อ          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อศึกษาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2  และ 2)เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ตามความคิดเห็นของครู จำแนกตามวุฒิการศึกษา ประสบการณ์การสอน และขนาดโรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง คือครูโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 จำนวน 320 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางสำเร็จรูปของเครจซี่และมอร์แกน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นและวิธีการสุ่มอย่างง่ายเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามชนิดสำรวจรายการและมาตราส่วนประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่า t–test วิ
อ่านเพิ่มเติม